Opóźniony rozwój mowy czy afazja - dlaczego tak łatwo o pomyłkę? Praktyczny przewodnik po diagnozie różnicowej (wersja PDF)

Diagnoza zaburzeń mowy u dziecka w wieku przedszkolnym to jedno z najtrudniejszych zadań w praktyce logopedycznej. Wśród licznych wyzwań diagnostycznych szczególne miejsce zajmuje rozróżnienie opóźnionego rozwoju mowy (ORM) od afazji dziecięcej (rozwojowej lub nabytej).

Na pierwszy rzut oka obraz kliniczny tych dwóch zjawisk może być bardzo podobny — dziecko mówi mało, jego wypowiedzi są zniekształcone, zdania krótkie, a reakcje komunikacyjne ograniczone. Jednak podłoże obu zaburzeń jest zupełnie inne, co bezpośrednio przekłada się na sposób terapii, rokowania i współpracę ze specjalistami.

Celem tego poradnika jest pomoc logopedom w prowadzeniu procesu diagnozy różnicowej oraz w planowaniu działań terapeutycznych.

Tekst ten powstał w oparciu o praktykę własną i doświadczenia z pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym, u których rozwój językowy przebiegał nietypowo.

Jeśli zastanawiasz się czy to jeszcze ORM, czy już afazja, to ten poradnik pomoże zrozumieć Ci różnice, których nie widać na pierwszy rzut oka. Poradnik zawiera dodatkowo logopedyczne kwestionariusze diagnostyczne, które pomogą Ci przejść przez proces diagnozy różnicowej ORM i afazji dziecięcej. Poradnik napisany jest prostym językiem i jest pełen konkretnych przykładów i gotowych wskazówek diagnostycznych.

Niniejszy poradnik jest produktem cyfrowym - otrzymasz go na wskazany przez Ciebie adres mailowy podany przy składaniu zamówienia, zaraz po zaksięgowaniu płatności na koncie.

Pamiętaj! Produkty cyfrowe nie podlegają zwrotom. Kupując produkt cyfrowy Klient wyraża zgodę na na dostarczenie treści cyfrowej przed upływem terminu odstąpienia i przyjmuje do wiadomości, że traci prawo odstąpienia od umowy.